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Titre : Les grands réalisateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean A. Gili, Auteur ; Daniel Sauvaget, Auteur ; Charles Tesson, Auteur ; Christian Viviani, Auteur Editeur : [Paris] : Larousse Année de publication : 2006 Collection : Comprendre et reconnaître Importance : 240 p. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Cinéma
Education aux médias:Cinéma:Monographies : réalisateurs
Education par les médiasMots-clés : aldrich allen almodovar altman amelio angelopoulos antonioni assays becker bellocchio bergman bertolucci boorman borzage bresson brooks browning bunuel burton capra cassavetes cavalier chabrol chahin chaplin cimino cissé clair cocteau coen comencini coppola cronenberg cukor curtiz delvaux de mille demy de palma depardon de santis de sica desplechin doillon donen dovjenko dreyer duras dutt duvivier eastwood edwards eisenstein eustache fassbinder fellini ferreri feuillade flaherty ford forman franju frears fuller gance garrel ghatak gilliam godard grémillon griffith guitry hawks herzog hitchcock hou hsiao-hsien hu huston im kwon-taek imamura iosseliani jancso jarmush kaurismaki kazan keaton kiarostami kieslowski kitano kluge kubrick kurosawa kusturica lang lean leigh leone lewis loach losey lubitsch lucas lumet lynch mccarey malick malle mamoulian mankiewicz mann marker méliès melville mikhalkov minnelli mizoguchi monicelli monteiro moretti murnau naruse oliveira olmi ophuls oshima ozu pabst pagnol paradjanov pasolini peckinpah penn petri pialat polanski pollack powell preminger ray reisz renoir resnais ripstein risi rivette rocha rohmer rosi rossilini rouch ruiz saura sautet schloendorff scola scorsese sembene siomak sirk sjostrom soderbergh sokourov spielberg strenberg stiller stroheim tanner tarantino tarkovski tati tavernier taviani téchiné tourneur trier truffaut tsai ming-liang tsui hark ulmer van sant varda vertov vidor vigo visconti wajda walsh welles wellman wenders wilder kar-wai wyler zhang yimou cinéma français cinéma américain cinéma russe cinéma polonais cinéma chinois cinéma hongkongais cinéma portugais Index. décimale : 18 Monographies : réalisateurs Résumé :
Depuis la Sortie des usines Lumière en 1895, l'histoire de l'art cinématographique s'écrit au fil des innovations techniques ou formelles de cinéastes d'exception : les truquages de Georges Méliès, l'invention de Hollywood par Cecil B. De Mille, les recherches formelles des expressionnistes allemands (Murnau, Pabst), le triomphe du western avec Ford ou celui du film noir avec Hawks, le néoréalisme de Rossellini, la Nouvelle Vague inaugurée par Godard et Truffaut, le "Nouvel Hollywood" contestataire représenté par Coppola ou Scorsese, l'esthétique particulièrement raffinée des cinéastes japonais, le triomphe des films à effets spéciaux de Lucas ou de Spielberg, etc.
De Tim Burton à Charlie Chaplin, de Stanley Kubrick à Fritz Lang, de Federico Fellini à Yasujiro Ozu, de Jean Renoir à Tsaï Ming-liang, de Woody Allen à Orson Welles, ce dictionnaire propose donc à tous les cinéphiles une sélection des 200 réalisateurs qui ont fait l'histoire du cinéma. Il rend hommage aux cinéastes qui "filment comme ils respirent" pour reprendre l'expression de François Truffaut à propos de Jean-Luc Godard.
Pour chacun, l'ensemble de l'oeuvre est analysée, ainsi que le style et la thématique. Une filmographie est proposée en fin de notice. Enfin, des portraits et des scènes de tournage montrent les cinéastes à l'oeuvre et illustrent ainsi cette mythologie du septième art dont les grands réalisateurs sont, autant que les stars, les représentants.Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Les grands réalisateurs [texte imprimé] / Jean A. Gili, Auteur ; Daniel Sauvaget, Auteur ; Charles Tesson, Auteur ; Christian Viviani, Auteur . - [Paris] : Larousse, 2006 . - 240 p.. - (Comprendre et reconnaître) .
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Cinéma
Education aux médias:Cinéma:Monographies : réalisateurs
Education par les médiasMots-clés : aldrich allen almodovar altman amelio angelopoulos antonioni assays becker bellocchio bergman bertolucci boorman borzage bresson brooks browning bunuel burton capra cassavetes cavalier chabrol chahin chaplin cimino cissé clair cocteau coen comencini coppola cronenberg cukor curtiz delvaux de mille demy de palma depardon de santis de sica desplechin doillon donen dovjenko dreyer duras dutt duvivier eastwood edwards eisenstein eustache fassbinder fellini ferreri feuillade flaherty ford forman franju frears fuller gance garrel ghatak gilliam godard grémillon griffith guitry hawks herzog hitchcock hou hsiao-hsien hu huston im kwon-taek imamura iosseliani jancso jarmush kaurismaki kazan keaton kiarostami kieslowski kitano kluge kubrick kurosawa kusturica lang lean leigh leone lewis loach losey lubitsch lucas lumet lynch mccarey malick malle mamoulian mankiewicz mann marker méliès melville mikhalkov minnelli mizoguchi monicelli monteiro moretti murnau naruse oliveira olmi ophuls oshima ozu pabst pagnol paradjanov pasolini peckinpah penn petri pialat polanski pollack powell preminger ray reisz renoir resnais ripstein risi rivette rocha rohmer rosi rossilini rouch ruiz saura sautet schloendorff scola scorsese sembene siomak sirk sjostrom soderbergh sokourov spielberg strenberg stiller stroheim tanner tarantino tarkovski tati tavernier taviani téchiné tourneur trier truffaut tsai ming-liang tsui hark ulmer van sant varda vertov vidor vigo visconti wajda walsh welles wellman wenders wilder kar-wai wyler zhang yimou cinéma français cinéma américain cinéma russe cinéma polonais cinéma chinois cinéma hongkongais cinéma portugais Index. décimale : 18 Monographies : réalisateurs Résumé :
Depuis la Sortie des usines Lumière en 1895, l'histoire de l'art cinématographique s'écrit au fil des innovations techniques ou formelles de cinéastes d'exception : les truquages de Georges Méliès, l'invention de Hollywood par Cecil B. De Mille, les recherches formelles des expressionnistes allemands (Murnau, Pabst), le triomphe du western avec Ford ou celui du film noir avec Hawks, le néoréalisme de Rossellini, la Nouvelle Vague inaugurée par Godard et Truffaut, le "Nouvel Hollywood" contestataire représenté par Coppola ou Scorsese, l'esthétique particulièrement raffinée des cinéastes japonais, le triomphe des films à effets spéciaux de Lucas ou de Spielberg, etc.
De Tim Burton à Charlie Chaplin, de Stanley Kubrick à Fritz Lang, de Federico Fellini à Yasujiro Ozu, de Jean Renoir à Tsaï Ming-liang, de Woody Allen à Orson Welles, ce dictionnaire propose donc à tous les cinéphiles une sélection des 200 réalisateurs qui ont fait l'histoire du cinéma. Il rend hommage aux cinéastes qui "filment comme ils respirent" pour reprendre l'expression de François Truffaut à propos de Jean-Luc Godard.
Pour chacun, l'ensemble de l'oeuvre est analysée, ainsi que le style et la thématique. Une filmographie est proposée en fin de notice. Enfin, des portraits et des scènes de tournage montrent les cinéastes à l'oeuvre et illustrent ainsi cette mythologie du septième art dont les grands réalisateurs sont, autant que les stars, les représentants.Pays : France Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303948 18 H.1.0443 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
303948URL 6 - Janvier 2018 - (In)égalités à l'école? (Bulletin de Alter Médialab)
[n° ou bulletin]
Titre : 6 - Janvier 2018 - (In)égalités à l'école? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Importance : 39 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes sociales
Education par les médias:Société:Ages de la vie:AdolescenceMots-clés : Scolarité redoublement Résumé : Entre octobre et novembre 2017, l’Agence Alter proposait à des étudiants de l’Université Saint-Louis, de l’ISFSC et de l’IHECS de suivre la formation Alter Médialab dans le cadre du projet Bruxitizen. Encadrés par des professionnels, ils ont produit des reportages (écrits, vidéo, photos, BD, radio et web) sur la problématique des inégalités scolaires. Le Médialab questionne l’inclusion à l’école, l’accueil des primo-arrivants à l’école mais aussi la relégation de certains élèves vers l’enseignement spécialisé. Le médialab dévoile le fossé entre les idéaux démocratiques d’une école égalitaire et les effets réels du système scolaire belge. Découvrez l’ensemble des productions des étudiants sur: altermédialab.be [n° ou bulletin] 6 - Janvier 2018 - (In)égalités à l'école? [texte imprimé] . - 2018 . - 39 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education par les médias:Sciences humaines:Politique / luttes sociales
Education par les médias:Société:Ages de la vie:AdolescenceMots-clés : Scolarité redoublement Résumé : Entre octobre et novembre 2017, l’Agence Alter proposait à des étudiants de l’Université Saint-Louis, de l’ISFSC et de l’IHECS de suivre la formation Alter Médialab dans le cadre du projet Bruxitizen. Encadrés par des professionnels, ils ont produit des reportages (écrits, vidéo, photos, BD, radio et web) sur la problématique des inégalités scolaires. Le Médialab questionne l’inclusion à l’école, l’accueil des primo-arrivants à l’école mais aussi la relégation de certains élèves vers l’enseignement spécialisé. Le médialab dévoile le fossé entre les idéaux démocratiques d’une école égalitaire et les effets réels du système scolaire belge. Découvrez l’ensemble des productions des étudiants sur: altermédialab.be Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 401255 Rayon revues Périodique Médiathèque CAV Liège Rayon revues Disponible
Titre : Ménilmontant - Agadez : D'une école à l'autre Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Luc Federmeyer, Monteur ; Luc Federmeyer, Scénariste ; Mohamed Akotey, Scénariste ; Murielle Coulin, Scénariste Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 2007 Collection : Côté télé, ISSN 1773-1542 Importance : 1 DVD + 1 livret Présentation : 53 min ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-02574-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Pédagogie Ne pas catégoriser en 112 (redondant)
Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme
Education par les médias
Education par les médias:Sciences humaines:PsychopédagogieNe pas catégoriser en 08 ni 08.1 (redondant)
Education par les médias:Sciences humaines:Sociologie/Anthropologie
Education par les médias:Société:Ages de la vie:Adolescence
Education par les médias:Société:Culture et communautésMots-clés : collège vie scolaire éducation civique histoire ZEP-REP scolarisation échange scolaire correspondance scolaire Berbères Index. décimale : 112 Psychopédagogie Résumé : Ce film rend compte d'un projet pédagogique d'échange scolaire mené par une classe de 4e d'un collège classé ZEP de Ménilmontant et l'école des nomades touaregs de l'oued de Galélo, à 120 km au nord d'Agadez, au coeur du désert nigérien. Les élèves parisiens entretiennent une correspondance avec leurs lointains camarades, organisent des collectes de fonds pour aider l'école saharienne et pour financer le voyage de cinq d'entre eux au Niger à l'automne 2004. Tourné dans la durée, ce film est l'histoire de la rencontre, de Ménilmontant aux montagnes de l'Aïr, de collégiens français et d'écoliers nigériens. Suivre cette rencontre et la découverte d'un autre univers permet d'exercer une véritable écoute de ces jeunes, de connaître leur représentation de l'école et leur projection dans l'avenir, de percevoir leur motivation scolaire. Un montage parallèle entre le monde du collège parisien et celui de l'école touaregue, qui met en relief les contrastes, progresse jusqu'au moment du voyage des collégiens, de leur immersion dans le quotidien de leurs hôtes africains et de leur participation à la vie du campement nomade. Peu à peu, se dessine le changement que l'expérience opère chez les jeunes Français et notamment chez ceux qui sont confrontés à l'échec scolaire et à la perte des repères éducatifs. Pistes pédagogiques avec leurs ressources proposées autour du Niger et des Touaregs, de la scolarisation en Afrique et sur les projets d'échanges scolaires. Genre : Documentaire / Pédagogie Pays : France / Niger Niveau : Primaire supérieur et + Ménilmontant - Agadez : D'une école à l'autre [document projeté ou vidéo] / Luc Federmeyer, Monteur ; Luc Federmeyer, Scénariste ; Mohamed Akotey, Scénariste ; Murielle Coulin, Scénariste . - Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 2007 . - 1 DVD + 1 livret : 53 min. - (Côté télé, ISSN 1773-1542) .
ISBN : 978-2-240-02574-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Pédagogie Ne pas catégoriser en 112 (redondant)
Education aux médias:Ouvrages généraux:Sociologie/Interculturalisme
Education par les médias
Education par les médias:Sciences humaines:PsychopédagogieNe pas catégoriser en 08 ni 08.1 (redondant)
Education par les médias:Sciences humaines:Sociologie/Anthropologie
Education par les médias:Société:Ages de la vie:Adolescence
Education par les médias:Société:Culture et communautésMots-clés : collège vie scolaire éducation civique histoire ZEP-REP scolarisation échange scolaire correspondance scolaire Berbères Index. décimale : 112 Psychopédagogie Résumé : Ce film rend compte d'un projet pédagogique d'échange scolaire mené par une classe de 4e d'un collège classé ZEP de Ménilmontant et l'école des nomades touaregs de l'oued de Galélo, à 120 km au nord d'Agadez, au coeur du désert nigérien. Les élèves parisiens entretiennent une correspondance avec leurs lointains camarades, organisent des collectes de fonds pour aider l'école saharienne et pour financer le voyage de cinq d'entre eux au Niger à l'automne 2004. Tourné dans la durée, ce film est l'histoire de la rencontre, de Ménilmontant aux montagnes de l'Aïr, de collégiens français et d'écoliers nigériens. Suivre cette rencontre et la découverte d'un autre univers permet d'exercer une véritable écoute de ces jeunes, de connaître leur représentation de l'école et leur projection dans l'avenir, de percevoir leur motivation scolaire. Un montage parallèle entre le monde du collège parisien et celui de l'école touaregue, qui met en relief les contrastes, progresse jusqu'au moment du voyage des collégiens, de leur immersion dans le quotidien de leurs hôtes africains et de leur participation à la vie du campement nomade. Peu à peu, se dessine le changement que l'expérience opère chez les jeunes Français et notamment chez ceux qui sont confrontés à l'échec scolaire et à la perte des repères éducatifs. Pistes pédagogiques avec leurs ressources proposées autour du Niger et des Touaregs, de la scolarisation en Afrique et sur les projets d'échanges scolaires. Genre : Documentaire / Pédagogie Pays : France / Niger Niveau : Primaire supérieur et + Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101917 112 N.1.1010 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible Documents numériques
101917URL
Titre : Les affiches de la Belle Époque : Histoire et langage Type de document : document multimédia Auteurs : Nathalie Demongodin, Auteur ; Elisabeth Guyenet, Auteur ; Thierry Toti, Auteur Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 2005 Collection : Patrimoine Sous-collection : Ressources Importance : 1 cédérom Mac/PC ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86633-406-2 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Image statique:Affiche
Education par les médias:Arts et médias:Graphisme/Infographie/Street ArtMots-clés : école primaire collège adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés enseignement supérieur lycée arts plastiques histoire éducation artistique et culturelle éducation à l'image Troisième République : 1870-1940 1870-1914 affiche Index. décimale : 15 Affiche Résumé : Catalogue d'affiches de la Belle Epoque provenant du legs Dutailly conservées à la Maison du Livre et de l'Affiche, les Silos de Chaumont. Le classement thématique proposé est accessible depuis deux entrées principales, l'une historique, l'autre artistique. L'affiche dans l'histoire est centrée sur le contexte de référence économique, social, politique, idéologique. Le langage de l'affiche conduit vers les codes expressifs, la rhétorique des images, les rapports entre le visible et le lisible. Les affiches reproduites dans ce cédérom permettent d'initier les élèves à l'analyse de l'image, de réaliser des travaux transversaux en arts-histoire, arts-lettres, histoire-lettres, géographie-lettres... et de développer des actions pédagogiques par l'observation et la confrontation des documents. Dans les différentes disciplines, il s'agit non seulement de sensibiliser l'élève au fait culturel en le rendant attentif aux liens qui unissent une création à son époque et à l'espace dans lequel elle s'inscrit, mais aussi de favoriser l'expression de la pensée critique. Genre : Pédagogie Pays : France Niveau : Primaire et + Les affiches de la Belle Époque : Histoire et langage [document multimédia] / Nathalie Demongodin, Auteur ; Elisabeth Guyenet, Auteur ; Thierry Toti, Auteur . - Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 2005 . - 1 cédérom Mac/PC. - (Patrimoine. Ressources) .
ISBN : 978-2-86633-406-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Image statique:Affiche
Education par les médias:Arts et médias:Graphisme/Infographie/Street ArtMots-clés : école primaire collège adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés enseignement supérieur lycée arts plastiques histoire éducation artistique et culturelle éducation à l'image Troisième République : 1870-1940 1870-1914 affiche Index. décimale : 15 Affiche Résumé : Catalogue d'affiches de la Belle Epoque provenant du legs Dutailly conservées à la Maison du Livre et de l'Affiche, les Silos de Chaumont. Le classement thématique proposé est accessible depuis deux entrées principales, l'une historique, l'autre artistique. L'affiche dans l'histoire est centrée sur le contexte de référence économique, social, politique, idéologique. Le langage de l'affiche conduit vers les codes expressifs, la rhétorique des images, les rapports entre le visible et le lisible. Les affiches reproduites dans ce cédérom permettent d'initier les élèves à l'analyse de l'image, de réaliser des travaux transversaux en arts-histoire, arts-lettres, histoire-lettres, géographie-lettres... et de développer des actions pédagogiques par l'observation et la confrontation des documents. Dans les différentes disciplines, il s'agit non seulement de sensibiliser l'élève au fait culturel en le rendant attentif aux liens qui unissent une création à son époque et à l'espace dans lequel elle s'inscrit, mais aussi de favoriser l'expression de la pensée critique. Genre : Pédagogie Pays : France Niveau : Primaire et + Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102145 M.1.0180 CD Rom Médiathèque CAV Liège Rayon CD-ROM Disponible Documents numériques
70119-10889-23612.jpgImage Jpeg La Casa Ludo Wirix : le reportage / Hugo Arias
Titre : La Casa Ludo Wirix : le reportage Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Hugo Arias, Metteur en scène, réalisateur Année de publication : [2007] Importance : 1 dvd Présentation : 12 min Langues : Français (fre) Catégories : Education par les médias:Sciences humaines:Sciences sociales
Education par les médias:Société:AssociatifMots-clés : Chili soutien scolaire Index. décimale : 92.2 Documentaire La Casa Ludo Wirix : le reportage [document projeté ou vidéo] / Hugo Arias, Metteur en scène, réalisateur . - [2007] . - 1 dvd : 12 min.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education par les médias:Sciences humaines:Sciences sociales
Education par les médias:Société:AssociatifMots-clés : Chili soutien scolaire Index. décimale : 92.2 Documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100233 92.2 N.1.0653 DVD Médiathèque CAV Liège Rayon DVD Disponible PermalinkDetachment / Tony Kaye
Permalink2 - Printemps 2018 - L'école de la nouvelle chance (Bulletin de Appren-tissages : un autre regard sur l'éducation) / Collectif
PermalinkPermalinkÉlections européennes / Bernard Faure
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkJ'aime pas l'école! / Fabienne Laumonier
PermalinkLa loi du college
PermalinkPour une école inclusive... Quelle formation des enseignants ? / Rose-Marie Chevalier
PermalinkPourquoi la visite médicale? / Charles Godefroid
PermalinkPermalinkRencontre autour du décrochage scolaire / Benoît Moury
PermalinkStrip-tease vol 2 : 7 films
PermalinkLa télévision buissonnière / René Blind
PermalinkPermalink