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Titre : Carnets de voyage : Diarios de motocicleta, un film de Walter Salles Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Les Grignoux Année de publication : 2004 Importance : 51 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique
Education aux médias:Cinéma:Monographies : filmsMots-clés : Che Guevara minorités discrimination communisme Index. décimale : 19 Monographies : films Résumé : En 1952, deux jeunes Argentins, Alberto Granado (biochimiste) et Ernesto Guevara (étudiant en dernière année de médecine), décident de partir à la découverte du continent sud-américain. Pour mener à bien ce long périple, ils comptent sur une vieille moto qu'ils baptisent «La Vigoureuse»... Au fil de leur voyage, ils rencontrent la misère sociale, l'isolement et l'impuissance des plus démunis, comme ces Indiens chassés de leurs terres et contraints de risquer leur vie dans la mine pour survivre, ou encore ces lépreux coupés du monde, à qui ils vont apporter des soins mais surtout un peu de chaleur humaine... Cette expérience sera déterminante pour les deux compagnons, en particulier pour le futur «Che», un jeune homme idéaliste, intègre et désormais déterminé à consacrer sa vie à la lutte contre l'injustice sociale.Film biographique sur la jeunesse de Che Guevara, Carnets de voyage est loin d'être un film militant et engagé. C'est d'abord le récit humoristique d'une expérience personnelle très forte débouchant sur une prise de conscience politique. En ce sens, le film de Walter Salles présente un intérêt remarquable pour de jeunes spectateurs, qui se réapproprient d'ailleurs aujourd'hui - et de manière assez symptomatique - l'effigie du célèbre Commandant assassiné en 1967. Note de contenu : Sommaire :
->Un voyage, deux personnalités
->Parcours géographique et cheminement personnel
->Che Guevara entre mythe et réalité
->Mise en scène d'une prise de consciencePays : Belgique Niveau : Enseignement secondaire et supérieur Carnets de voyage : Diarios de motocicleta, un film de Walter Salles [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Liège [Belgique] : Les Grignoux, 2004 . - 51 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique
Education aux médias:Cinéma:Monographies : filmsMots-clés : Che Guevara minorités discrimination communisme Index. décimale : 19 Monographies : films Résumé : En 1952, deux jeunes Argentins, Alberto Granado (biochimiste) et Ernesto Guevara (étudiant en dernière année de médecine), décident de partir à la découverte du continent sud-américain. Pour mener à bien ce long périple, ils comptent sur une vieille moto qu'ils baptisent «La Vigoureuse»... Au fil de leur voyage, ils rencontrent la misère sociale, l'isolement et l'impuissance des plus démunis, comme ces Indiens chassés de leurs terres et contraints de risquer leur vie dans la mine pour survivre, ou encore ces lépreux coupés du monde, à qui ils vont apporter des soins mais surtout un peu de chaleur humaine... Cette expérience sera déterminante pour les deux compagnons, en particulier pour le futur «Che», un jeune homme idéaliste, intègre et désormais déterminé à consacrer sa vie à la lutte contre l'injustice sociale.Film biographique sur la jeunesse de Che Guevara, Carnets de voyage est loin d'être un film militant et engagé. C'est d'abord le récit humoristique d'une expérience personnelle très forte débouchant sur une prise de conscience politique. En ce sens, le film de Walter Salles présente un intérêt remarquable pour de jeunes spectateurs, qui se réapproprient d'ailleurs aujourd'hui - et de manière assez symptomatique - l'effigie du célèbre Commandant assassiné en 1967. Note de contenu : Sommaire :
->Un voyage, deux personnalités
->Parcours géographique et cheminement personnel
->Che Guevara entre mythe et réalité
->Mise en scène d'une prise de consciencePays : Belgique Niveau : Enseignement secondaire et supérieur Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 305173 19 H.1.04340/40 Dossier pédagogique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
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401254.jpgImage Jpeg
Titre : Le cinéma documentaire : une approche à travers trois films récents Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Les Grignoux Année de publication : 2006 Importance : 45 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignementMots-clés : Congo climat terrorisme répression Index. décimale : 19 Monographies : films Résumé : À travers trois documentaires fort différents par leur forme et par leurs thèmes - les maux endémiques qui frappent le Congo et ses populations (Congo River de Thierry Michel); les débordements inadmissibles de la politique anti-terroriste américaine menée au lendemain des attentats du 11 septembre 2001 (The Road to Guantanamo de Mat Whitecross et Michael Winterbottom); la description de l'écosystème de la banquise arctique et les menaces qui pèsent aujourd'hui sur elle (La Planète blanche de Thierry Piantanida et Thierry Ragobert) -, ce dossier pédagogique a pour objectif de mettre à la disposition des enseignants quelques méthodes générales pour exploiter en classe la vision de ce genre de films où l'objectivité apparente des images masque souvent un propos plus ou moins complexe.
Les outils proposés doivent permettre une mise en perspective des différents moyens mis en oeuvre par les documentaristes pour amener le spectateur à partager une analyse ou un point de vue personnel sur la réalité: on espère ainsi fournir aux jeunes participants des instruments leur permettant d'adopter une attitude réfléchie par rapport à ce regard forcément partiel et orienté.Note de contenu : Sommaire :
->Qu'est-ce qu'un documentaire ?
->Documentaire et reportage
->Documentaire et fiction réaliste
->La «force» des images
->Dégager, organiser, interpréter des observations
Pays : Belgique Niveau : Enseignement secondaire et supérieur Le cinéma documentaire : une approche à travers trois films récents [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Liège [Belgique] : Les Grignoux, 2006 . - 45 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignementMots-clés : Congo climat terrorisme répression Index. décimale : 19 Monographies : films Résumé : À travers trois documentaires fort différents par leur forme et par leurs thèmes - les maux endémiques qui frappent le Congo et ses populations (Congo River de Thierry Michel); les débordements inadmissibles de la politique anti-terroriste américaine menée au lendemain des attentats du 11 septembre 2001 (The Road to Guantanamo de Mat Whitecross et Michael Winterbottom); la description de l'écosystème de la banquise arctique et les menaces qui pèsent aujourd'hui sur elle (La Planète blanche de Thierry Piantanida et Thierry Ragobert) -, ce dossier pédagogique a pour objectif de mettre à la disposition des enseignants quelques méthodes générales pour exploiter en classe la vision de ce genre de films où l'objectivité apparente des images masque souvent un propos plus ou moins complexe.
Les outils proposés doivent permettre une mise en perspective des différents moyens mis en oeuvre par les documentaristes pour amener le spectateur à partager une analyse ou un point de vue personnel sur la réalité: on espère ainsi fournir aux jeunes participants des instruments leur permettant d'adopter une attitude réfléchie par rapport à ce regard forcément partiel et orienté.Note de contenu : Sommaire :
->Qu'est-ce qu'un documentaire ?
->Documentaire et reportage
->Documentaire et fiction réaliste
->La «force» des images
->Dégager, organiser, interpréter des observations
Pays : Belgique Niveau : Enseignement secondaire et supérieur Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 305194 19 H.1.04340/41 Dossier pédagogique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible Documents numériques
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401253.jpgImage Jpeg
Titre : Cinéma et éducation aux médias Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Condé, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Les Grignoux Année de publication : 2011 Importance : 39 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignementIndex. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé : L'éducation au cinéma est née pratiquement avec le Septième Art et s'est développée notamment dans le cadre des ciné-clubs depuis l'entre-deux-guerres jusqu'aux années 1970. Ensuite, elle a pénétré avec des bonheurs divers dans le monde scolaire tout en conservant sa place dans les cinémas d'art et essai. Mais, à partir des années 1960, sont apparus de nouveaux médias comme la télévision, l'ordinateur, les jeux vidéos, les appareils de prise de vue numériques, les téléphones portables, le réseau Internet… Tous ceux-ci ont pris une place croissante dans notre monde et ont suscité en réaction un exigence nouvelle d'une éducation générale aux médias.
Mais quelle est alors la place de l'éducation au cinéma dans l'ensemble du système éducatif scolaire et non scolaire ? Le cinéma doit-il être apprécié comme un art et prendre place dans l'éducation artistique ? Doit-il au contraire être considéré comme un média, un dispositif de communication à distance essentiellement soumis à des contraintes sociales de production, de diffusion et de réception ? Ou bien y a-t-il des raisons qui justifieraient une éducation au cinéma spécifique, différente de celle des autres arts comme des autres médias ?
L'étude proposée ici ne prétend pas apporter de réponse définitive à toutes ces questions mais propose une réflexion générale sur la notion de « genre » médiatique qui permet à la fois d'inscrire le cinéma dans l'ensemble des médias tout en préservant sa spécificité notamment artistique. Cette réflexion portera plus précisément sur les compétences que tout spectateur devrait acquérir pour aborder de façon consciente et maîtrisée les films et plus largement la diversité des médias audiovisuels.Genre : Dossier pédagogique Pays : Belgique Niveau : secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Cinéma et éducation aux médias [texte imprimé] / Michel Condé, Auteur . - Liège [Belgique] : Les Grignoux, 2011 . - 39 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignementIndex. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé : L'éducation au cinéma est née pratiquement avec le Septième Art et s'est développée notamment dans le cadre des ciné-clubs depuis l'entre-deux-guerres jusqu'aux années 1970. Ensuite, elle a pénétré avec des bonheurs divers dans le monde scolaire tout en conservant sa place dans les cinémas d'art et essai. Mais, à partir des années 1960, sont apparus de nouveaux médias comme la télévision, l'ordinateur, les jeux vidéos, les appareils de prise de vue numériques, les téléphones portables, le réseau Internet… Tous ceux-ci ont pris une place croissante dans notre monde et ont suscité en réaction un exigence nouvelle d'une éducation générale aux médias.
Mais quelle est alors la place de l'éducation au cinéma dans l'ensemble du système éducatif scolaire et non scolaire ? Le cinéma doit-il être apprécié comme un art et prendre place dans l'éducation artistique ? Doit-il au contraire être considéré comme un média, un dispositif de communication à distance essentiellement soumis à des contraintes sociales de production, de diffusion et de réception ? Ou bien y a-t-il des raisons qui justifieraient une éducation au cinéma spécifique, différente de celle des autres arts comme des autres médias ?
L'étude proposée ici ne prétend pas apporter de réponse définitive à toutes ces questions mais propose une réflexion générale sur la notion de « genre » médiatique qui permet à la fois d'inscrire le cinéma dans l'ensemble des médias tout en préservant sa spécificité notamment artistique. Cette réflexion portera plus précisément sur les compétences que tout spectateur devrait acquérir pour aborder de façon consciente et maîtrisée les films et plus largement la diversité des médias audiovisuels.Genre : Dossier pédagogique Pays : Belgique Niveau : secondaire inférieur, secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303907 22 H.1.04414 Dossier pédagogique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Les combattants : dossier pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vervier, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Les Grignoux Année de publication : 2014 Importance : 28 p. Note générale : Dossier pédagogique sur le film de Thomas Cailley Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Cinéma:Monographies : filmsIndex. décimale : 19 Monographies : films Pays : Belgique Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique Les combattants : dossier pédagogique [texte imprimé] / Anne Vervier, Auteur . - Liège [Belgique] : Les Grignoux, 2014 . - 28 p.
Dossier pédagogique sur le film de Thomas Cailley
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias
Education aux médias:Cinéma:Monographies : filmsIndex. décimale : 19 Monographies : films Pays : Belgique Niveau : enseignement supérieur et universitaire didactique Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 304689 19 H.1.04340/39 Dossier pédagogique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible
Titre : Comprendre le sens d'un film : Dossier pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Condé, Auteur ; Anne Vervier, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Les Grignoux Année de publication : 1995 Collection : Ecran large sur tableau noir Importance : 75 pp. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Cinéma:Monographies : films
Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médiasIndex. décimale : 22 Cinéma et enseignement Note de contenu : L'appêt de Bertrand Tavernier, Bye-bye de Karim Dridi, Elisa de Jean Becker, Muriel's wedding de Paul J.Hogan, Le péril jeune de Cédric Klapish, What's eating gilbert Grape de Lasse Hallström Niveau : Secondaire et + Comprendre le sens d'un film : Dossier pédagogique [texte imprimé] / Michel Condé, Auteur ; Anne Vervier, Auteur . - Liège [Belgique] : Les Grignoux, 1995 . - 75 pp.. - (Ecran large sur tableau noir) .
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Cinéma:Monographies : films
Education par les médias:Sciences humaines:Education aux médiasIndex. décimale : 22 Cinéma et enseignement Note de contenu : L'appêt de Bertrand Tavernier, Bye-bye de Karim Dridi, Elisa de Jean Becker, Muriel's wedding de Paul J.Hogan, Le péril jeune de Cédric Klapish, What's eating gilbert Grape de Lasse Hallström Niveau : Secondaire et + Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303816 22 H.1.04356 Dossier pédagogique Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Exclu du prêt PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink