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Auteur Alexandre Lamoure |
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Français et multimédia : Séquences pour le collège / Serge Archimbaud
Titre : Français et multimédia : Séquences pour le collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Archimbaud, Auteur ; Alexandre Lamoure, Auteur Editeur : Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 2001 Importance : 128 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86622-596-4 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Littérature:Littérature et enseignement
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Résumé : Toutes les activités habituelles de la classe de français au collège peuvent être pratiquées en utilisant les ressources offertes par le multimédia. Articulées autour de trois pôles : lire, écrire, dire, les séquences pédagogiques proposées sont l'occasion de découvrir sites Internet et cédéroms disponibles en même temps que les mille et une façon d'utiliser un traitement de texte.L'objectif principal est de placer les élèves en situation de réussite, de dépasser leurs difficultés en jouant sur l'interactivité et sur leur participation active. Niveau : Secondaire inférieur Français et multimédia : Séquences pour le collège [texte imprimé] / Serge Archimbaud, Auteur ; Alexandre Lamoure, Auteur . - Réseau Canopé editions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP), 2001 . - 128 p.
ISBN : 978-2-86622-596-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Education aux médias:Littérature:Littérature et enseignement
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Résumé : Toutes les activités habituelles de la classe de français au collège peuvent être pratiquées en utilisant les ressources offertes par le multimédia. Articulées autour de trois pôles : lire, écrire, dire, les séquences pédagogiques proposées sont l'occasion de découvrir sites Internet et cédéroms disponibles en même temps que les mille et une façon d'utiliser un traitement de texte.L'objectif principal est de placer les élèves en situation de réussite, de dépasser leurs difficultés en jouant sur l'interactivité et sur leur participation active. Niveau : Secondaire inférieur Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303181 50 H.1.02737 Livre Médiathèque CAV Liège Rayon Livres Disponible