Sociétés de la connaissance / Michel Durampart 

Public ISBD Titre : Sociétés de la connaissance : Fractures et évolutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Durampart, Auteur Editeur : CNRS Année de publication : 2009 Importance : 1 vol. (171 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-271-06872-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication Education par les médias:Sciences humaines:Sociologie/Anthropologie Index. décimale : 10 Communication Résumé : Le terme " sociétés de la connaissance " est apparu dans les années 1990. Il caractérise une période où chaque pays, à son rythme, voit le savoir, l'information et la communication prendre une place centrale. Parler des fractures et des évolutions et non de révolution, c'est souligner la force des changements sociaux en cours, des rapports de force et des inégalités qui en découlent. Ce livre envisage le rôle des interactions entre technologies de la communication et mondialisation du savoir. A ce titre, il met en garde contre toute vision trop idéaliste d'une société de la connaissance et propose au lecteur un panorama de la richesse et des enjeux de ce mouvement en marche. Pays : France Niveau : Secondaire supérieur et + Sociétés de la connaissance : Fractures et évolutions [texte imprimé] / Michel Durampart, Auteur . - CNRS, 2009 . - 1 vol. (171 p.). ISBN : 978-2-271-06872-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux sur la communication et l'audiovisuel:Communication Education par les médias:Sciences humaines:Sociologie/Anthropologie Index. décimale : 10 Communication Résumé : Le terme " sociétés de la connaissance " est apparu dans les années 1990. Il caractérise une période où chaque pays, à son rythme, voit le savoir, l'information et la communication prendre une place centrale. Parler des fractures et des évolutions et non de révolution, c'est souligner la force des changements sociaux en cours, des rapports de force et des inégalités qui en découlent. Ce livre envisage le rôle des interactions entre technologies de la communication et mondialisation du savoir. A ce titre, il met en garde contre toute vision trop idéaliste d'une société de la connaissance et propose au lecteur un panorama de la richesse et des enjeux de ce mouvement en marche. Pays : France Niveau : Secondaire supérieur et +

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
301368	10 H.1.04108	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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