| Titre : |
Enseigner les Arts Visuels : L'image au cycle 3 - Guide pour l'enseignant |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claude Reyt, Auteur |
| Editeur : |
Bordas |
| Année de publication : |
2005 |
| Importance : |
160 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-04-729929-6 |
| Catégories : |
Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Image statique
Education aux médias:Image statique:Autre image non-photo, électronique, graphisme
Education aux médias:Image statique:Image et enseignement
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education aux médias:Photographie:Photographie et enseignement
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignement
|
| Index. décimale : |
16.1 Image et enseignement |
| Résumé : |
Ce livre s'adresse aux étudiants d'IUFM et aux enseignants du cycle 3, débutants ou confirmés. En conformité avec les IO de 2002, il propose une étude des différents types d'images : peinture, sculpture, photo, cinéma, bande dessinée, illustration, publicité et se présente sous la forme de 14 dossiers, chacun constitutif d'une notion. Chaque dossier comporte trois volets clairement identifiés :
- une approche théorique de la notion pour l'enseignant,
- une analyse des images pour l'enseignant et les élèves,
- des propositions pédagogiques pour explorer et réaliser, en classe, des images selon des techniques et sur des supports diversifiés. |
| Note de contenu : |
# Cadres, cadrages, recadrages, décadrages
# Détail, séparation, disjonction
# Plan, plans, prises de vue
# Dimensions, espace, limites
# Temps
# Mouvement
# Narration, séquence, série
# Organisation, composition, structure
# Atmosphère et expression
# Ombre et lumière
# Dedans, dehors
# Sujets et genres
# Représentation, apparence, imitation
# Illusion, fiction, personnage |
Enseigner les Arts Visuels : L'image au cycle 3 - Guide pour l'enseignant [texte imprimé] / Claude Reyt, Auteur . - Bordas, 2005 . - 160 p. ISBN : 978-2-04-729929-6
| Catégories : |
Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement
Education aux médias:Image statique
Education aux médias:Image statique:Autre image non-photo, électronique, graphisme
Education aux médias:Image statique:Image et enseignement
Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement)
Education aux médias:Photographie:Photographie et enseignement
Education aux médias:Télévision:Télévision et enseignement
Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignement
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| Index. décimale : |
16.1 Image et enseignement |
| Résumé : |
Ce livre s'adresse aux étudiants d'IUFM et aux enseignants du cycle 3, débutants ou confirmés. En conformité avec les IO de 2002, il propose une étude des différents types d'images : peinture, sculpture, photo, cinéma, bande dessinée, illustration, publicité et se présente sous la forme de 14 dossiers, chacun constitutif d'une notion. Chaque dossier comporte trois volets clairement identifiés :
- une approche théorique de la notion pour l'enseignant,
- une analyse des images pour l'enseignant et les élèves,
- des propositions pédagogiques pour explorer et réaliser, en classe, des images selon des techniques et sur des supports diversifiés. |
| Note de contenu : |
# Cadres, cadrages, recadrages, décadrages
# Détail, séparation, disjonction
# Plan, plans, prises de vue
# Dimensions, espace, limites
# Temps
# Mouvement
# Narration, séquence, série
# Organisation, composition, structure
# Atmosphère et expression
# Ombre et lumière
# Dedans, dehors
# Sujets et genres
# Représentation, apparence, imitation
# Illusion, fiction, personnage |
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805 - Décembre 2000 - L'historien face aux photographes (Bulletin de TDC)
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