Dessine-moi la liberté d'expression : la caricature de presse comme vecteur d'éducation aux médias 

Public ISBD Titre : Dessine-moi la liberté d'expression : la caricature de presse comme vecteur d'éducation aux médias Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : Média Animation Année de publication : 2017 Importance : 80 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Presse écrite Mots-clés : caricature ; dessin de presse Index. décimale : 58 Presse écrite Résumé : Comment les caricatures en arrivent-elles à être perçues comme menaçantes pour les pouvoirs ou la société ? Au-delà du dessin, elles constituent un genre médiatique particulier et ancien qui mobilise un grand nombre de mécanismes de communication et d’expression qui en font un excellent support à une éducation aux médias. Cette étude vise à explorer les différentes facettes qui lui confèrent aussi bien sa puissance subversive que son instabilité sémantique. Car au fond, c’est sans doute dans le rapport que les différents publics établissent avec elles que se situent à la fois l’enjeu social et la matière d’une réflexion critique sur les mécanismes de communication contemporains, notamment ceux du partage en ligne. Pour nourrir cette réflexion, ce dossier envisage l’actualité et l’histoire du genre, ses formes rhétoriques, son rôle sociopolitique, le rôle qu’y joue la stéréotypie, les enjeux autour de la liberté d’expression et les effets de l’interaction numérique. Dessine-moi la liberté d'expression : la caricature de presse comme vecteur d'éducation aux médias [texte imprimé] . - Bruxelles [Belgique] : Média Animation, 2017 . - 80 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Littérature:Presse écrite Mots-clés : caricature ; dessin de presse Index. décimale : 58 Presse écrite Résumé : Comment les caricatures en arrivent-elles à être perçues comme menaçantes pour les pouvoirs ou la société ? Au-delà du dessin, elles constituent un genre médiatique particulier et ancien qui mobilise un grand nombre de mécanismes de communication et d’expression qui en font un excellent support à une éducation aux médias. Cette étude vise à explorer les différentes facettes qui lui confèrent aussi bien sa puissance subversive que son instabilité sémantique. Car au fond, c’est sans doute dans le rapport que les différents publics établissent avec elles que se situent à la fois l’enjeu social et la matière d’une réflexion critique sur les mécanismes de communication contemporains, notamment ceux du partage en ligne. Pour nourrir cette réflexion, ce dossier envisage l’actualité et l’histoire du genre, ses formes rhétoriques, son rôle sociopolitique, le rôle qu’y joue la stéréotypie, les enjeux autour de la liberté d’expression et les effets de l’interaction numérique.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
305206	58 H.1.5144	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Documents numériques

305206.png Portable Network Graphics

Les dossiers de l'Education aux Médias, 7. Madame, monsieur, bonsoir. Décoder l'information télévisée 

Public ISBD Titre de série : Les dossiers de l'Education aux Médias, 7 Titre : Madame, monsieur, bonsoir. Décoder l'information télévisée Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : Média Animation Année de publication : 2013 Autre Editeur : RTBF Editions Importance : 118 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JT Index. décimale : 34.1 JT Résumé : Le JT, c’est le rendez-vous médiatique par excellence, l’actualité sur un plateau d’argent. Et pourtant, le JT suscite de nombreuses questions que notre nouveau dossier veut aborder : quels sont les rapports entre info et réalité ? Comment l’information est-elle sélectionnée ? Quelles représentations véhicule-t-elle ? Quel est le rôle du public dans la réception de l’information ? La deuxième partie de ce dossier analyse dix séquences du JT, fournies sur un DVD grâce à un partenariat avec la RTBF. Ce nouveau dossier de Média Animation propose un questionnement sur le JT à travers deux versants, le média télévisuel et son public, et analyse concrètement dix séquences du JT de la RTBF Les "coulisses" du JT Ce dossier analyse donc d’une part la responsabilité « du média » JT dans l’information quotidienne : sa sélection, sa hiérarchisation et son traitement. Le monde ne se raconte pas de lui-même. C’est pourquoi cette étude propose un véritable périple dans les coulisses de l’information, partant du fait jusqu’à sa mise en forme et sa diffusion au grand public. Le rôle du public D’autre part, ce dossier propose d’examiner « la part de l’autre » : celle du spectateur. Lui, c’est le complice no 1 de l’information quotidienne. Il est important d’analyser ses attentes, son pouvoir d’interprétation et sa manière de réinvestir l’information télévisée. Dix séquences analysées Ce dossier est complété par l’analyse en profondeur de dix séquences du JT de la RTBF, grâce à partenariat avec la chaine publique et en s’appuyant sur les concepts énoncés ici. Genre : Emission pédagogique Pays : Belgique Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Les dossiers de l'Education aux Médias, 7. Madame, monsieur, bonsoir. Décoder l'information télévisée [texte imprimé] . - Bruxelles [Belgique] : Média Animation : RTBF Editions, 2013 . - 118 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Télévision:Langage télévisuel:JT Index. décimale : 34.1 JT Résumé : Le JT, c’est le rendez-vous médiatique par excellence, l’actualité sur un plateau d’argent. Et pourtant, le JT suscite de nombreuses questions que notre nouveau dossier veut aborder : quels sont les rapports entre info et réalité ? Comment l’information est-elle sélectionnée ? Quelles représentations véhicule-t-elle ? Quel est le rôle du public dans la réception de l’information ? La deuxième partie de ce dossier analyse dix séquences du JT, fournies sur un DVD grâce à un partenariat avec la RTBF. Ce nouveau dossier de Média Animation propose un questionnement sur le JT à travers deux versants, le média télévisuel et son public, et analyse concrètement dix séquences du JT de la RTBF Les "coulisses" du JT Ce dossier analyse donc d’une part la responsabilité « du média » JT dans l’information quotidienne : sa sélection, sa hiérarchisation et son traitement. Le monde ne se raconte pas de lui-même. C’est pourquoi cette étude propose un véritable périple dans les coulisses de l’information, partant du fait jusqu’à sa mise en forme et sa diffusion au grand public. Le rôle du public D’autre part, ce dossier propose d’examiner « la part de l’autre » : celle du spectateur. Lui, c’est le complice no 1 de l’information quotidienne. Il est important d’analyser ses attentes, son pouvoir d’interprétation et sa manière de réinvestir l’information télévisée. Dix séquences analysées Ce dossier est complété par l’analyse en profondeur de dix séquences du JT de la RTBF, grâce à partenariat avec la chaine publique et en s’appuyant sur les concepts énoncés ici. Genre : Emission pédagogique Pays : Belgique Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

Contient

• Madame, monsieur, bonsoir. Décoder l'information télévisée 

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
304400	34.1 H.1.04697	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Documents numériques

304400.png Portable Network Graphics

Grilles sur le grill / Media Animation

Public ISBD Titre : Grilles sur le grill Type de document : texte imprimé Auteurs : Media Animation, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Média Animation Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. Note générale : Programmes en tout genre et à toute heure : la face visible de l'iceberg télévisuel a de quoi séduire. Mais que cachent les dessous des programmes ? Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Grilles sur le grill [texte imprimé] / Media Animation, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Média Animation, 2006 . - 1 vol. Programmes en tout genre et à toute heure : la face visible de l'iceberg télévisuel a de quoi séduire. Mais que cachent les dessous des programmes ? Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Télévision:Histoire de la télévision et aspects socio-économiques Index. décimale : 32 Histoire de la télévision et aspects socio-économiques

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
300564	32 H.1.02874	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible
300758	32 H.1.02874	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Exclu du prêt

Hollywood lave plus blanc / Media Animation 

Public ISBD Titre : Hollywood lave plus blanc : Le cinéma, entre racisme et multiculturalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Media Animation, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Média Animation Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique Index. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé : Le cinéma est souvent le reflet de son temps. Il peut être à la fois xénophobe et multiculturel. Xénophobe version « hard » quand les pouvoirs totalitaires s’en emparent. Xénophobe beaucoup plus « soft » lorsqu’il lance ses Tarzan, James Bond et autres GI contre leurs ennemis noirs, arabes ou asiatiques. Mais heureusement, le cinéma, c’est aussi la dénonciation du racisme et la rencontre des cultures. Un espace où une société multiculturelle peut s’exprimer et s’épanouir. Le dossier “Hollywood lave plus blanc. Le cinéma entre racisme et multicuturalité” fait le point sur ces sujets en parcourant différents thèmes à travers l’histoire du cinéma. Note de contenu : - Un cinéma « étrangers non admis » ? - Des champs de coton aux studios de cinéma - L’amer indien - Moi Tarzan, toi James ! - Le cinéma de propagande : un ascenceur pour les fachos - Il a fallu du temps au cinéma gitan - Grands écrans à cloche-pied sur les frontières - Pas très beau, le légionnaire - Tahar Ben Jelloun voit rouge - filmographie Hollywood lave plus blanc : Le cinéma, entre racisme et multiculturalité [texte imprimé] / Media Animation, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Média Animation, 2006 . - 1 vol. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement Education aux médias:Cinéma:Histoire du cinéma et aspects socio-économiques Education aux médias:Cinéma:Langage cinématographique Index. décimale : 22 Cinéma et enseignement Résumé : Le cinéma est souvent le reflet de son temps. Il peut être à la fois xénophobe et multiculturel. Xénophobe version « hard » quand les pouvoirs totalitaires s’en emparent. Xénophobe beaucoup plus « soft » lorsqu’il lance ses Tarzan, James Bond et autres GI contre leurs ennemis noirs, arabes ou asiatiques. Mais heureusement, le cinéma, c’est aussi la dénonciation du racisme et la rencontre des cultures. Un espace où une société multiculturelle peut s’exprimer et s’épanouir. Le dossier “Hollywood lave plus blanc. Le cinéma entre racisme et multicuturalité” fait le point sur ces sujets en parcourant différents thèmes à travers l’histoire du cinéma. Note de contenu : - Un cinéma « étrangers non admis » ? - Des champs de coton aux studios de cinéma - L’amer indien - Moi Tarzan, toi James ! - Le cinéma de propagande : un ascenceur pour les fachos - Il a fallu du temps au cinéma gitan - Grands écrans à cloche-pied sur les frontières - Pas très beau, le légionnaire - Tahar Ben Jelloun voit rouge - filmographie

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
300905	22 H.1.02873	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible
300906	22 H.1.02873	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Exclu du prêt

Documents numériques

300905 URL

Des médias à l'école, à l'école des médias / Media Animation

Public ISBD Titre : Des médias à l'école, à l'école des médias : Pour une intégration de l'éducation aux médias dès le fondamental Type de document : texte imprimé Auteurs : Media Animation, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Média Animation Année de publication : 1993 Importance : 1 vol. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias Education aux médias:Photographie:Photographie et enseignement Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignement Index. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : L'audiovisuel au quotidien L'éducation aux médias Les grands projets : réalisation d'une vidéo avec les élèves, d'un montage de diapositives, création d'une radio... Pays : Belgique Niveau : Primaire et + Des médias à l'école, à l'école des médias : Pour une intégration de l'éducation aux médias dès le fondamental [texte imprimé] / Media Animation, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Média Animation, 1993 . - 1 vol. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Cinéma:Cinéma et enseignement Education aux médias:Enseignement et animation:Usages scolaires des médias Education aux médias:Photographie:Photographie et enseignement Education aux médias:Son:Techniques sonores et enseignement Education aux médias:Vidéo et nouvelles images:Vidéo et enseignement Index. décimale : 59 Usage scolaire des médias Note de contenu : L'audiovisuel au quotidien L'éducation aux médias Les grands projets : réalisation d'une vidéo avec les élèves, d'un montage de diapositives, création d'une radio... Pays : Belgique Niveau : Primaire et +

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
301386	59 H.1.01072	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

Des médias en jeux / Media Animation

Permalink

Théories du complot, ressorts et mécanisme : livret pédagogique / Collectif    

Permalink

Tournez jeunesse! Mener un projet vidéo avec des jeunes / Collectif 

Permalink

---

1 (1 - 8 / 8) Par page : 25 50 100 200