Education à la philosophie et à la citoyenneté : Didactique et séquences / Collectif 

Public ISBD Titre : Education à la philosophie et à la citoyenneté : Didactique et séquences Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2017 Autre Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Collection : Action Importance : 360 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9644-8 Note générale : L’Éducation à la Philosophie et à la Citoyenneté (EPC) fait désormais partie du cursus obligatoire de tous les élèves dans le secondaire à raison d’une heure hebdomadaire au moins et de deux heures au plus. Le référentiel adopté indique les exigences des 24 UAA (Unités d’Acquis d’Apprentissage) qui feront l’objet d’une évaluation et d’une certification au bulletin des élèves. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Didactique Ne pas catégoriser en 112 (redondant) Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté Education par les médias:Sciences humaines:Morale/Philosophie/Religion Index. décimale : 08.1 Didactique Note de contenu : Dans la partie théorique, l’ouvrage développe la didactique de l’EPC : appliquer les démarches et les outils de la discipline philosophique à l’objet et à l’objectif qu’est la citoyenneté. Dans la partie pratique, des leçons complètes illustrent chacune des UAA et mentionnent à la fois les prérequis, les compétences terminales et le déroulement pédagogique pour les atteindre. Les supports pédagogiques y sont multiples avec notamment 109 textes philosophiques accessibles aux élèves et 26 biographies originales de philosophes. Education à la philosophie et à la citoyenneté : Didactique et séquences [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - De Boeck : Wavre [Belgique] : Van In, 2017 . - 360 p.. - (Action) . ISBN : 978-2-8041-9644-8 L’Éducation à la Philosophie et à la Citoyenneté (EPC) fait désormais partie du cursus obligatoire de tous les élèves dans le secondaire à raison d’une heure hebdomadaire au moins et de deux heures au plus. Le référentiel adopté indique les exigences des 24 UAA (Unités d’Acquis d’Apprentissage) qui feront l’objet d’une évaluation et d’une certification au bulletin des élèves. Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias:Ouvrages généraux:Didactique Ne pas catégoriser en 112 (redondant) Education par les médias:Sciences humaines:Education à la citoyenneté Education par les médias:Sciences humaines:Morale/Philosophie/Religion Index. décimale : 08.1 Didactique Note de contenu : Dans la partie théorique, l’ouvrage développe la didactique de l’EPC : appliquer les démarches et les outils de la discipline philosophique à l’objet et à l’objectif qu’est la citoyenneté. Dans la partie pratique, des leçons complètes illustrent chacune des UAA et mentionnent à la fois les prérequis, les compétences terminales et le déroulement pédagogique pour les atteindre. Les supports pédagogiques y sont multiples avec notamment 109 textes philosophiques accessibles aux élèves et 26 biographies originales de philosophes.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
305127	08.1 H.1.05075	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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