Du livre et des écrans / Serge Tisseron 

Public ISBD Titre : Du livre et des écrans : Plaidoyer pour une indispensable complémentarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron (1948-....), Auteur Editeur : Manucius Année de publication : 2013 Collection : Modélisation des imaginaires Importance : 54 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84578-152-8 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Education par les médias Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Résumé : Depuis le développement de l'imprimerie, la civilisation occidentale vivait dans la culture du livre comme les poissons vivent dans l'eau, c'est-à-dire sans le savoir. Elle avait à ce point imprégné nos façons de sentir et de penser que nous avions fini par la confondre avec la nature humaine. Les technologies numériques nous ont brutalement confrontés au fait qu'il existe d'autres relations possibles à l'identité, au temps, aux autres, à l'espace et aux apprentissages. Et du coup, nous ne pouvons plus penser l'homme, la culture, l'enseignement et l'éducation de la même façon. Genre : Essai Pays : Belgique Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire Du livre et des écrans : Plaidoyer pour une indispensable complémentarité [texte imprimé] / Serge Tisseron (1948-....), Auteur . - Manucius, 2013 . - 54 p.. - (Modélisation des imaginaires) . ISBN : 978-2-84578-152-8 Langues : Français (fre) Catégories : Education aux médias Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication Education aux médias:Nouvelles technologies de l'information et de la communication:TICE (NTIC et enseignement) Education par les médias Index. décimale : 50 TICE (NTIC et enseignement) Résumé : Depuis le développement de l'imprimerie, la civilisation occidentale vivait dans la culture du livre comme les poissons vivent dans l'eau, c'est-à-dire sans le savoir. Elle avait à ce point imprégné nos façons de sentir et de penser que nous avions fini par la confondre avec la nature humaine. Les technologies numériques nous ont brutalement confrontés au fait qu'il existe d'autres relations possibles à l'identité, au temps, aux autres, à l'espace et aux apprentissages. Et du coup, nous ne pouvons plus penser l'homme, la culture, l'enseignement et l'éducation de la même façon. Genre : Essai Pays : Belgique Niveau : secondaire supérieur, enseignement supérieur et universitaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
304398	50 H.1.04681	Livre	Médiathèque CAV Liège	Rayon Livres	Disponible

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